Com o passar do tempo as ideias e conceitos se transformam, desaparecem sendo substituida por outras novas, talves nem tão melhores, enfim as mudanças ocorrem queiramos ou não.
A escola não deve ser prisioneira de concepções e atitudes que não cabem nessa atualidade, onde as informações, conhecimentos e saberes são produzidos/divulgados de forma veloz, graças as tecnologias digitais. Por esta razão penso que é importante o professor está familiarizado com essas novas ferramentas e dominar as habilidades que elas potencializam, uma vez que os nossos alunos estão totalmente envolvidos com as tecnologias digitais.
Não faz sentido a escola andar em marcha lenta se o momento exige dinamismo, pois nesse mundo complexo e veloz que a tecnologia gerou propõe novos desafios a prática do professor, em reelaborar estratégias que deem significado a aprendizagem do alunos que são os nativos digitais.
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